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创造力的社会性是指什么(创造性体现在哪三个方面)什么叫创造性(创造力)?

发布于:2023-05-30 作者:smile 阅读:

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什么叫创造性(创造力)?

创造力(creativity)是指产生新异的(首创的,出人意料的)、高质量的、适宜的(有用的,满足任务制约的)工作的能力。可以从以下方面理解:

1、创造性的思维过程,主要是发散思维的能力;

2、创造性的人格。创造性更多的时候是指产生新观念、想法,常与发明联系在一起(innovation)。

什么是创造力?

所谓创造力,是指人们在创造性解决问题过程中表现出来的一种个性心理特征,是根据一定的目的,运用一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力,其核心是创造性思维能力。

每个孩子都有这种能力。既然创造力的核心是创造性思维能力,那么,创造性思维能力又指的是什么呢? 思维它有多种形式,有抽象思维、概念思维、逻辑思维、形象思维、意象思维、直感思维、社会思维、灵感思维、反向思维、相关思维等等,创新思维是其中一个。那什么叫做创新思维呢?创新思维的概念,指的是不受现成的常规的思路的约束,寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束,要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答,这样的方法寻找出来,这样的思维过程,我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维,创造性思维是所有人都有的。我们每一位孩子,都有创造性思维,都有创新思维。

创造力的起源创造力的类型有哪几种?

我们知道,创造力是指能够提供独特的,具有社会意义的产物的能力,而它又是在创造性活动中才能表现出来的,并且在创造性活动中反映出创造力高低水平的差异。因此,至少可以在三个层面上来对人类的创造力进行分类,即可以从人类创造性活动所得的结果——产物、产品上来划分创造力,也可以从创造性活动这个层面来划分创造力,还可以根据创造力水平的高低来划分创造力。

美国创造心理学家泰勒依据创造力水平的层次,把它区分为以下5种类型:

(1)表露式创造力

这是最初级层次的创造力,通常是指个体在儿童时期所显露出来的创造力。物理学家牛顿在少年时代就开始独立制造小水车、精巧的风车;德国数学家高斯在上小学时就能解级数求和的问题;唐代诗人骆宾王在7岁时就写出了《咏鹅》诗;宋代方仲永在孩童时期就能作诗,深得王安石的称赞等等。这种表露式的创造力如果得到培养与发展,就会发展为高级水平的创造力;如果得不到培养与发展,就会夭折。

(2)生产的创造力

这是指发展各种技术、创造出新物质产品的生产力,它以技术性、实用性为特征。

(3)发明的创造力

这是指发明新机械、新工具、新技术、新工艺、新方法、新产品的创造力。

(4)革新的创造力

这是指革新某种机械、工具、技术、工艺、方法、产品的创造力。

什么是创造力论文?

其实每一个发育健康的人都具有一定的创造潜力。创造力是主体在具体活动中表现和发展起来的各种能力的总和。

创造力是运用一定新思维或新的方法对已有的信息进行创作活动,从而形成对个人或社会有价值的新的思想或观念。浅谈请看。

创造力是什么意思?

创造力,是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新方法,创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张,以及创造性思维在最高水平上进行。

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